Fit4Future Skills
Adaptives Microlearning für berufliche Kompetenzen: Im Mittelpunkt stehen individuelle Lernwege, unterschiedliche Darstellungsformen und praxisnahe Aufgaben, die an verschiedene Lernvoraussetzungen angepasst werden können.
Kleine Einheiten. Individuelle Lernwege. Unterschiedliche Zugänge. Ein digitales Lernangebot für die berufliche Rehabilitation
Fit4Future Skills verbindet Microlearning mit adaptiven Lernpfaden und verschiedenen Darstellungsformen. Die Lerninhalte werden in kurze Einheiten von etwa 5 bis 10 Minuten gegliedert und können in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen bearbeitet werden.
Texte, Grafiken, Schritt für Schritt Anleitungen, Quizformate, Audio und Videos schaffen unterschiedliche Zugänge zu den Inhalten. Fortschrittsanzeigen und weitere spielerische Elemente unterstützen dabei die Motivation.
So entsteht ein Lernangebot, das unterschiedliche Voraussetzungen berücksichtigt und Lernen überschaubar und zugänglich gestaltet.
Lernen in kleinen Schritten Worum geht es bei Fit4Future Skills?
Menschen lernen unterschiedlich. Gerade in der beruflichen Rehabilitation können Konzentration, Verarbeitung von Informationen oder andere individuelle Voraussetzungen das Lernen beeinflussen. Hier setzt Fit4Future Skills an.
Das Projekt entwickelt ein adaptives Microlearning System, das Lernen in kurzen und überschaubaren Einheiten ermöglicht.
Die Lerninhalte werden in verschiedene Schwierigkeitsstufen gegliedert und können abhängig von Fortschritt und individuellem Bedarf unterschiedliche Lernwege eröffnen.
So soll Lernen weniger überfordernd und gleichzeitig praxisnah und motivierend gestaltet werden.
Ein Lernsystem, das sich an unterschiedliche Voraussetzungen anpasst
Fit4Future Skills verbindet verschiedene didaktische Ansätze miteinander. Die einzelnen Elemente greifen ineinander und ermöglichen einen individuellen Zugang zu den Lerninhalten.
- Microlearning
Kurze, klar strukturierte Lerneinheiten von etwa 5 bis 10 Minuten machen die Inhalte überschaubar. - Verschiedene Lernstufen
Die Themen werden in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen aufgebaut, beispielsweise von Einstieg über Aufbau bis zum Transfer. - Adaptive Lernpfade
Je nach Fortschritt und Bedarf können unterschiedliche Lernwege genutzt werden. - Gamification
Fortschrittsanzeigen, Badges und direkte Rückmeldungen sollen die Motivation unterstützen. - Szenariobasiertes Lernen
Praxisnahe Entscheidungssituationen ergänzen die reine Wissensvermittlung und ermöglichen einen stärkeren Bezug zu beruflichen Situationen.
Die Kombination dieser Elemente bildet den zentralen Innovationsansatz des Projekts.
Lernen über verschiedene Zugänge Unterschiedliche Wege, Inhalte zu vermitteln
Ein besonderer Schwerpunkt des Projekts liegt auf unterschiedlichen Darstellungsformen. Dadurch sollen verschiedene kognitive Voraussetzungen und Lerntypen berücksichtigt werden.
Durch diesen mehrkanaligen Zugang sollen insbesondere Lernende mit Konzentrations oder Verarbeitungsproblemen unterstützt werden.
Technische Umsetzung Eine flexible digitale Lernumgebung
Die Umsetzung erfolgt als webbasierte Pilotplattform auf Basis von Moodle.
Moodle bietet als Open Source Plattform eine flexible Grundlage, um Lerninhalte modular aufzubauen, individuelle Lernpfade abzubilden und Lernfortschritte zu dokumentieren. Auch interaktive und kollaborative Elemente lassen sich integrieren.
Die Pilotplattform dient dabei als Testumgebung für die entwickelten Ansätze. Perspektivisch sollen diese auch auf bestehende und neue Moodle Plattformen übertragen werden können.
Projektziel und Ausblick Ein neuer Ansatz für die berufliche Rehabilitation
Mit Fit4Future Skills entsteht ein digitales Lernsystem, das unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigt und individuelle Lernwege ermöglicht.
Die Verbindung aus Microlearning, adaptiven Lernpfaden, verschiedenen Darstellungsformen, Gamification und KI gestützter Unterstützung soll dazu beitragen, berufliche Handlungsfähigkeit und digitale Kompetenzen gezielt zu stärken.
Damit verbindet das Projekt digitale Innovation mit einem konkreten Ziel: Lernangebote in der beruflichen Rehabilitation individueller, zugänglicher und praxisorientierter zu gestalten.
Gemeinsam mehr erreichen
Fit4Future Skills ist ein gemeinsames Projekt des BTZ Geschäftsbereichs der SRH Berufsbildungswerk Sachsen GmbH und des Beruflichen Trainingszentrums Rhein Neckar gGmbH.
Es handelt sich um ein vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales gefördertes Projekt.
